“学校近年每年都有好几名学生考入一级达标高中，前年9名、去年7名，对于我们这样一所以外来务工子女生源为主的乡村中学来说，很不容易。”
“去年的初中地理、生物学科会考，我们学校的及格率位列全县51所初中校前列。”
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近日，在福建省安溪县墩坂中学的办公室内，几名行政管理人员向记者谈起了学校近几年来的变化。在校长陈长城看来，学校的“变”与一桩“丑事”不无关系。
陈长城口中的“丑事”，是中央颁布八项规定后，安溪县纪委查处并公开曝光的首起“四风”典型案例：2013年11月，安溪县纪委接到福建省委巡视组转来的一封群众举报信，反映墩坂中学违反中央八项规定精神问题。经查，时任该校党支部副书记、校长林某擅自决定公款购买中秋月饼、私设“小金库”，为教职员工“谋”福利，受到撤销党内职务、免去校长职务处分。
“我是顶着压力走马上任的。”陈长城说，这起违纪案件发生后，组织调任他担任墩坂中学党支部副书记、校长，他与学校党支部书记吴富民做的第一件事就是利用身边这起活生生的反面教材，找“病因”、下“猛药”、除“病灶”，从点滴改起、从小节抓起，把这支队伍重新拉回到教书育人的“天职”上来。
不仅如此，陈长城、吴富民等人还从老师关心、学生家长关注的事项入手，修订出台“三重一大”事项教职会表决、“零接待”、1000元以上财务支出项目行政会预审、财务支出票据“六人小组”审核签字、财务收支“流水账”公开等一套非常严格的自我管理、自我约束机制。
记者在该校财务室看到，总务处主任郑贤铭随手拿出一叠财务报销凭证，每张发票上都有密密麻麻的签字审核，有的发票还附有会议记录。
始于整改、源于立规、贵于坚持。“学校能有今天的成绩，让‘丑事’变‘好事’，是靠硬碰硬改出来的。”陈长城说，学校是培养人才的地方，必须立规明纪，公开透明，让学校真正成为教书育人的净土。
